文明校园创建活动，是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体，是全面提高办学治校整体水平、实现全员育人全程育人全方位育人的系统工程，是激励青少年向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，培养担当民族复兴大任的时代新人的有效途径。
文化是学校办学的根本
学校教育本身就是一种
持续的文化传承和构建
学校以文化立校
以文化建设引领学校发展
不断全面提升创建全国文明校园的水平
5月25日上午9时，记者伴随着朗朗读书声走进长春市第二实验小学校园。无论是操场、走廊还是读书角，均可看到以优秀的传统文化和学校的办学理念为主体内容的校园景观，整体且巧妙地构建在校园的各个位置。
学校着力打造的“千字文”“古诗词”“仁义礼智信”三大主题文化墙；走廊布置各种样式的书架，墙面配置校史照片和艺术画作；学校精心打造“桃李园”，并在围栏设置展示学生风采的灯带……据悉，该校不仅构建环境育人，还开展课程、活动育人。
课程德育是系统落实立德树人根本任务的主要途径。在秉承学校优良传统的基础上，该校自主研发了《德育目标阶段化活动课程标准》，按照学生的学年段将德育目标分段化，德育内容梯度化、生活化，实施过程活动化、趣味化，让学生在不同的学段接受不同内容的德育润泽，在自主体验中快乐学习，健康成长。
同时，学校还开发“悦读+”课程，以经典古诗文《源头》和整本书阅读为学习内容。学校不仅在一至六年级设置课时，还开发“悦读+”特色活动。在世界读书日，该校相继设计了《一纸天地，“阅”见更好的自己》和《世界读书日 陪你看世界》主题读书月。倡导全学科阅读，把阅读引向深入，把阅读推向高潮。不仅如此，该校还从开发融合课程、打造云上思政等方面开展课程育人。
在活动育人方面，该校从主题教育育人、品牌活动育人、课后特色活动育人等方面入手，不断丰富活动内容，集结校内外优质资源，满足学生个性发展需求，促进学生全面发展。
“在日常学习生活中我感受到了老师对我们的关心，让我们学会团结同学、关爱同学，使我们在有爱的环境下发挥自己的潜能，更加热爱学习，感受学习带给我们的快乐。”长春市第二实验小学五年二班宫晨祎说。
“近年来，二实验小学以立德树人为根本任务，以推动‘教育高质量发展，办好人民满意教育’为目标，传承‘责任·向上’的学校精神，坚持‘生动活泼，全面发展’的办学理念，以‘乐学·明礼’为校训，挖掘自身潜力、集结社会资源、推动集成创新，不断向‘现代化、高质量、有特色’的办学目标迈进。”
长春市第二实验小学党总支书记曲静表示，“我们将以‘全国文明校园’的要求时刻督促自己，用梦想引领梦想，用行动激发行动，努力建设‘文明校园’，为每一个孩子构筑快乐的童年，奠定美好的人生。”
